四年级语文课外知识竞赛题及答案1

　　一、填空。（10分）

　　1、“岁寒三友”是指（）、（）、（）

　　2、“文房四宝”是指（）、（）、（）、（）

　　3、“四大发明”是指（）、（）、（）、（）

　　4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人：（）、（）、（）

　　5、在我国古代被称作“诗佛”的是王维，“诗仙”的是（），“诗圣”的是（）。

　　6、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》里的小故事，请分别写出一个：《》、《》、《》、《》。

　　二、成语，歇后语大比拼（30分）

　　1、在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。（10分）

　　（）出洞——东张西望

　　（）王爷搬家——厉害

　　（）屁股——摸不得

　　（）拿耗子——多管闲事

　　（）拉车——连蹦带跳

　　（）吃辣椒——抓耳挠腮

　　亡（）补牢——为时已晚

　　洞里的（）——不知长短

　　盲人骑瞎（）——乱闯

　　（）八戒戴花——臭美

　　2、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（10分）

　　（）枪（）剑

　　袖（）旁观

　　孤（）难鸣

　　屈（）可数

　　（）有成竹

　　得（）应（）

　　（）（）之言

　　牵（）挂（）

　　促（）谈（）

　　一（）之力

　　3、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。（5分）

　　例：粗茶淡饭（山珍海味）

　　①流芳百世（）

　　a、遗臭万年

　　B、曾经沧海

　　C、千古绝唱

　　D、天经地义

　　②指鹿为马（）

　　a、千钧一发

　　B、点石成金

　　C、一诺千金

　　D、一字千金

　　③精雕细刻（）

　　a、粗制滥造

　　B、藏污纳垢

　　C、天昏地暗

　　D、绝处逢春

　　④雪中送炭（）

　　a、扶危济困

　　B、落井下石

　　C、锦上添花

　　D、绝处逢春

　　⑤伶牙利齿（）

　　a、能言善辩

　　B、能说会道

　　C、巧舌如簧

　　D、笨嘴拙舌

　　4、写出下列历史故事成语里的主要人物。（5分）

　　负荆请罪（）

　　纸上谈兵（）

　　背水一战（）

　　一字千金（）

　　破釜成舟（）

　　三、选择题（20分）

　　1、下面故事出自《格林童话》的有（），出自《安徒生童话》的有（）。

　　a、《皇帝的新装》

　　B、《阿凡提》

　　C、《白雪公主》

　　D、《牛郎织女》

　　2、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是（），“醉打蒋门神”的人是（）。

　　a、林冲

　　B、武松

　　C、鲁智深

　　D、李逵

　　3、下面作家不属于“唐宋八大家”的有（）。

　　a、王安石

　　B、苏辙

　　C、王维

　　D、曾巩

　　4、三十年河东，三十年河西中的“河”最初指的是哪条河？（）

　　a、黄河

　　B、长江

　　C、淮河

　　D、鸭绿江

　　5、“冬天到了，春天还会远吗”是谁说的？（）

　　a、席勒

　　B、雪莱

　　C、歌德

　　D、徐志摩

　　6、柳永词云，“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，多么迷离伤感。请问，人们常提到的“杨柳”是指：（）

　　a、一种树木的名称

　　B、两种不同的树木的名称

　　C、与树木无关

　　7、李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象？（）

　　a、晚春

　　B、盛夏

　　C、初秋

　　D、寒冬

　　8、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是（）

　　a、一个人

　　B、一只鸟

　　C、一只猴子

　　D、一条龙

　　9、“卧薪尝胆”说的是：（）

　　a、夫差

　　B、范蠡

　　C、管仲

　　D、勾践

　　10、“完璧归赵”这个故事发生在（）

　　a、春秋战国

　　B、秦汉时期

　　C、三国时期

　　D、唐宋时期

　　四、古诗文运用（10分）你能将这些诗句活用到各种语境中吗？

　　①、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

　　②、山外青山楼外楼

　　③、孤帆远影碧空尽

　　④、山色空蒙雨亦奇。

　　⑤、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺

　　⑥、万紫千红总是春

　　⑦、天门中断楚江开，

　　1、当送别朋友时，你会想起古诗句：__________________。（2分）

　　2、我国有一些风格独特的名山大川、风景名胜，总能让我们联想到许多与之相关的诗词佳句：提到淡汝浓抹的西湖，我就想到“水光潋滟晴方好，__________________”、“__________________，西湖歌舞几时休。”（2分）

　　3、看到浩浩荡东流的长江，我的脑海里会浮现“_____________________________，碧水东流至此回”、“________________________，唯见长江天际流”。（2分）

　　4、同是描写春天的，不同的诗人有着不同的见解。贺知章说“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，而南宋诗人朱熹则认为“等闲识得东风面，_______________”（2分）

　　5、古人写诗常常“借月抒情”如“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”你还知道哪些“借月抒情”的诗句？写出一句：__________________（2分）

　　五、课外阅读语段：（30分）

　　轻轻的一声叮咛

　　出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，（霎、刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。

　　路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。

　　途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章：

　　我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。

　　我告诉太太：“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。”

　　向导惊讶地问：“原来你懂马来话。”

　　我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”

　　出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（已、以）过世，但母亲那句□好好工作，注意身体□的嘱咐，一句最平常不过的话，却伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。

　　1、将文中括号里不正确的字划去。（2分）

　　2、从文中找出下列词语的`近义词。（2分）

　　叮咛--------()

　　温馨----------()

　　3、把文中空缺的标点补上。（4分）

　　①途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章。

　　②母亲那句□好好工作□注意身体□的嘱咐□一句最平常不过的话，却伴随他走过了风风雨雨四十年。

　　4、文中分别写了一些人物的叮咛或嘱咐，把这些人物的叮咛或嘱咐用“------------”画出来。（2分）

　　5、文中的“我”指的是同一个人吗？两个“我”分别是谁？（3分）

　　第一个是（）

　　第二个是（）

　　6、“我“听不懂马来话，为什么知道男童母亲说的话？（2分）

　　（）

　　答案

　　一、填空

　　1、松、竹、梅

　　2、笔、墨、纸、砚

　　3、造纸术、指南针、火药、活字印刷术

　　4、刘备、关羽、张飞

　　5、李白、杜甫

　　6、略

　　二、成语，歇后语大比拼

　　1、老鼠、龙、老虎、狗、兔子、猴子、羊、蛇、马、猪、

　　2、唇舌、手、掌、指、胸、心手、肺腑、肠肚、膝心、臂

　　3、遗臭万年、点石成金、粗制滥造、锦上添花、笨嘴拙舌

　　4、廉颇、赵括、吕不韦、项羽、韩信

　　三、选择题

　　1、Ca2、CB3、C4、D5、B6、B7、a8、B9、D10、a

　　四、

　　1、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

　　2、山色空蒙雨亦奇。山外青山楼外楼

　　3、天门中断楚江开，

　　4、孤帆远影碧空尽，万紫千红总是春

　　5、举头望明月,低头思故乡人有悲欢离合，月有阴晴圆缺

　　五、

　　1、正确：霎、已、遗、清

　　2、（叮咛）—（叮嘱）（温暖）—（温馨）

　　3、略

　　4、老大娘，同事的母亲，马来西亚的母亲，我的母亲，我的女友

　　5、三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”不是同一个人。分别是：作者和那篇母性文章中的“我"

　　6、略

　　四年级语文课外知识竞赛题及答案2

　　一、读拼音，写词语。

　　zhèjiāng　　jiānbèi　　túnbù　　yídòng　　dēnglù　　shàngyuán

　　二、选择正确的词义填在括号里。

　　山上的映山红比盆栽的杜鹃显得有精神。(　　)

　　a.表现出来的活力。

　　B.活跃；有生气。

　　C.英俊；相貌、身材好。

　　三、补充词语，并按要求完成练习。

　　盘曲(　)(　)

　　突兀(　)(　)

　　颜色(　)(　)

　　变化(　)(　)

　　1.上面的词语中“________________________”是形容公路的。

　　2.上面的词语中“____________________”用来形容变化很多，使人难以把握。下面的词语中不是这个意思的是(　　)。

　　a.变幻莫测

　　B.千变万化

　　C.日月如梭

　　D.反复无常

　　四、按要求完成下面的句子练习。

　　1.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

　　这句话运用了________的修辞方法。仿写句子：这段时间，天空时而____________，时而____________，时而____________，时而____________，变化无常。

　　2.照样子，写出双龙洞外洞的特点。

　　例：水很清，清得可以看到水底的沙石。

　　外洞很大，大得_________________________________________

　　五、课内阅读。

　　在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。

　　1.选文中加黑的句子是________句，从侧面点明了孔隙________的特点。

　　2.用浪线画出描写作者心理感受的句子。

　　3.将选文中的“贴”换成“挨”行不行？(　　)

　　a.行，意思相近，不影响表达效果。

　　B.不行，“贴”说明作者是紧紧地靠着船底的，衬托出孔隙的小。

　　4.联系上下文，说说孔隙具有哪些特点。

　　_________________________________

　　六、课外阅读。

　　春风把我们送到美丽的南翔古猗园。走进古猗园的大门，迎面是一堵巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕刻的是明代古猗园的全景。

　　转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆、那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：碧波荡漾、苍松翠竹、层叠的假山、盛开的鲜花，多么秀丽呀！

　　走过九曲桥，登上竹枝山，我们便看见了一个很有特色的亭子。亭子前有一块黑色的匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字：缺角亭。这亭子是四方形的，亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只。

　　老师告诉我们：“当年，日本侵略了中国的东北三省，南翔人民就在这儿建立了这个亭子。亭子特意缺了个东北角，以示伤痛。其他几个角上的.大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗。”听完介绍，我们不知不觉地紧握拳头，心中升起了怒火。

　　从缺角亭后下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿，我看到了对面那古色古香的石舫。水平如镜的戏鹅池池面上，倒映出绿的山，红的花，古老的石舫，秀丽的白鹤亭，湖岸垂柳正在爆芽，桃花正含苞欲放，春意正浓。

　　绕了一个大圈子，我们竟又回到了照壁前。

　　啊，古猗园不愧为江南园林的明珠。

　　1.根据意思在文中找出相应的词语。

　　(1)形容非常逼真，像活的一样。(　　　)

　　(2)形容器物、陈设或艺术作品具有古雅的色彩和情调。(　　　)

　　2.用“____”画出短文的中心句。

　　3.作者的游览顺序是(　　)。

　　a.照壁、九曲石桥、缺角亭、浮筠阁、照壁

　　B.照壁、缺角亭、九曲石桥、浮筠阁、照壁

　　C.照壁、缺角亭、浮筠阁、九曲石桥、照壁

　　D.照壁、九曲石桥、竹枝山、缺角亭、浮筠阁、照壁

　　4.这篇短文表达了作者怎样的思想感情？

　　________________________________

　　________________________________

　　参考答案

　　一、浙江肩背臀部移动登陆(登录)上源

　　二、B

　　三、而上森郁各异多端

　　1.盘曲而上

　　2.变化多端C

　　四、

　　1.排比万里无云乌云密布阳光灿烂狂风大作

　　2.就算聚集一千或是八百人开个会也不会觉得拥挤。

　　五、

　　1.设问小

　　2.眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。

　　3.B

　　4.“孔隙”的特点是狭小、黑、险。

　　六、

　　1.(1)栩栩如生

　　(2)古色古香

　　2.啊，古猗园不愧为江南园林的明珠！

　　3.D

　　4.表达了作者对古猗园的喜爱和赞美之情。